28 maja w naszej szkole odbyła się Debata Oksfordzka, której teza brzmiała: „Szkoła rozwija”.
W wydarzeniu udział wzięły drużyny Propozycji i Opozycji, składające się zarówno z uczniów, jak i nauczycieli. Dzięki temu uczestnicy mogli spojrzeć na temat współczesnej edukacji z różnych perspektyw. Jury stanowili uczniowie, rada pedagogiczna, dyrekcja oraz pracownicy administracji i obsługi.
Celem debaty było przedstawienie dwóch różnych spojrzeń na współczesny system edukacji. Drużyna Propozycji broniła tezy „Szkoła rozwija”, podkreślając, że szkoła pomaga młodym ludziom zdobywać wiedzę, rozwijać umiejętności i kompetencje oraz przygotowuje ich do dorosłego życia i przyszłych wyzwań. Z kolei Drużyna Opozycji argumentowała, że współczesna szkoła nadal zmaga się z wieloma problemami i często opiera się na rozwiązaniach, które nie zawsze odpowiadają potrzebom uczniów.
W ocenianiu debatantów brała udział cała społeczność uczniowska jako publiczność. Po zakończeniu debaty uczniowie oddawali głosy za pomocą specjalnego kodu QR, oceniając sposób argumentacji, logiczne uzasadnianie opinii, trafność przykładów oraz umiejętność odpowiadania na argumenty strony przeciwnej.
Debata oksfordzka była nie tylko wymianą argumentów, ale także okazją do rozwijania kultury dyskusji, szacunku wobec innych opinii oraz umiejętności publicznego wypowiadania się. Spotkanie okazało się ciekawe, merytoryczne i skłoniło uczestników do refleksji nad tym, jak wygląda współczesna szkoła oraz jaki wpływ ma ona na rozwój młodych ludzi.
👏 Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i świetne przygotowanie!
Już dziś myślimy nad tematem kolejnej debaty 😊
Aneta Kątowicz
